聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國(guó)際培訓(xùn)中心

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6月19日：第比利斯的非遺故事分享

2021-07-23

為慶祝“與第比利斯的傳統(tǒng)創(chuàng)收活動(dòng)相關(guān)的基于社區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)清單制定”項(xiàng)目所取得的成就，6月19日在第比利斯的上伯利恒教堂的平臺(tái)上向公眾展示20部短片，其中講述的是第比利斯的非遺故事。
讓教育和活態(tài)遺產(chǎn)更加緊密：活態(tài)遺產(chǎn)與教育相結(jié)合的首期全球師資培訓(xùn)班在線舉辦

2021-07-23

教科文組織與27名教育和文化專家于6月16日至7月2日組織了第一期全球在線師資培訓(xùn)班，考慮到將教育和活態(tài)遺產(chǎn)更緊密地結(jié)合在一起所產(chǎn)生的雙重效應(yīng)，并為協(xié)調(diào)不同時(shí)區(qū)的學(xué)員，九月還將舉辦第二期師資培訓(xùn)班。
關(guān)于《公約》列入機(jī)制的反思

2021-06-17

“關(guān)于《公約》列入機(jī)制的反思”全球?qū)＜視?huì)議于近日結(jié)束，該會(huì)議由聯(lián)合國(guó)教科文組織活態(tài)遺產(chǎn)處主辦。
韓國(guó)亞太中心開展非遺學(xué)校教育合作項(xiàng)目

2021-06-17

ICHCAP于2019年開展了“學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教學(xué)”項(xiàng)目，研究非遺在教育領(lǐng)域是如何處理的，例如對(duì)韓國(guó)中小學(xué)的課程進(jìn)行分析，并與教科文組織曼谷辦事處合作對(duì)亞太地區(qū)700所中小學(xué)將非遺內(nèi)容納入教育的情況開展初步研究。
合作和內(nèi)容競(jìng)爭(zhēng)力是ichLinks非遺信息共享平臺(tái)成功的關(guān)鍵

2021-06-17

2021年5月27日，韓國(guó)時(shí)間下午2點(diǎn)開始，ichLinks正式啟動(dòng)儀式舉辦了3個(gè)小時(shí)。與會(huì)專家們祝賀ichLinks的啟動(dòng)，并就該平臺(tái)成功的關(guān)鍵提出建議。除了參加ichLinks的5個(gè)國(guó)家的合作伙伴組織外，來(lái)自文化信息共享組織的專家和來(lái)自全球29個(gè)國(guó)家的120名觀眾也參加了此次活動(dòng)。
5月21日:聯(lián)合國(guó)大會(huì)和教科文組織合作伙伴在世界文化多樣性促進(jìn)對(duì)話和發(fā)展日舉辦活動(dòng)

2021-06-17

教科文組織與聯(lián)合國(guó)大會(huì)合作，在5月21日星期五世界文化多樣性促進(jìn)對(duì)話與發(fā)展日舉辦了一場(chǎng)高規(guī)格活動(dòng)。此次活動(dòng)的主題是“在整個(gè)新冠肺炎疫情和行動(dòng)十年期間，建設(shè)更美好的家園:建設(shè)更具韌性和影響力的文化部門”。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)計(jì)劃制定培訓(xùn)班在希臘舉辦

2021-06-17

希臘于5月31日至6月4日舉辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)計(jì)劃制定線上培訓(xùn)班，旨在交流分享經(jīng)驗(yàn)及保護(hù)計(jì)劃制定的相關(guān)知識(shí)。
巴拿馬舉辦全國(guó)音樂競(jìng)賽以提升青年的活態(tài)遺產(chǎn)意識(shí)

2021-06-17

巴拿馬音樂競(jìng)賽由藝術(shù)家Patricia Vlieg和青年教育聯(lián)盟主辦，得到了巴拿馬文化和教育部、民間社會(huì)以及聯(lián)合國(guó)教科文組織圣約瑟辦事處的支持。該音樂競(jìng)賽旨在讓15至24歲的年輕人更接近傳統(tǒng)的巴拿馬音樂。