在為期四天的培訓(xùn)中，聯(lián)合國(guó)教科文組織非遺保護(hù)培訓(xùn)師加米尼·維耶蘇里亞、南達(dá)德瓦·比琳達(dá)·德瓦吉和專家烏達(dá)亞·卡布拉爾圍繞確定和記錄非遺項(xiàng)目，如何增進(jìn)社區(qū)參與、遵守倫理原則，及實(shí)踐技巧等清單制定內(nèi)容進(jìn)行了深入講解。培訓(xùn)師表示清單制定是開展非遺保護(hù)的基礎(chǔ)工作，盡快推進(jìn)各個(gè)省份的清單制定工作，能夠?qū)λ估锾m卡的非遺生存情況有更加全面和清晰的了解，在未來(lái)制定項(xiàng)目保護(hù)計(jì)劃時(shí)能夠有據(jù)可考。

值得一提的是，斯里蘭卡國(guó)家圖書館與文獻(xiàn)委員會(huì)與培訓(xùn)師合作將《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》（下稱《公約》）翻譯為了僧伽羅語(yǔ)，并提前發(fā)放給學(xué)員們預(yù)習(xí)，為加強(qiáng)學(xué)員領(lǐng)會(huì)《公約》精神、理解《公約》內(nèi)容創(chuàng)造了條件。

田野考察中，參訓(xùn)人員分成四組分別對(duì)傳統(tǒng)珠寶裝飾制作技藝、銅制品制作工藝、傳統(tǒng)宗教音樂樂器制作技藝和傳統(tǒng)木刻技藝項(xiàng)目進(jìn)行清單制定練習(xí)，與社區(qū)成員深入交流，了解項(xiàng)目情況。