線上合影

2021年7月26日，由聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國際培訓(xùn)中心與聯(lián)合國教科文組織雅加達(dá)辦事處、曼谷辦事處、金邊辦事處以及河內(nèi)辦事處聯(lián)合舉辦的“東南亞國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)聯(lián)合申報(bào)培訓(xùn)班”在線開班。本次參訓(xùn)的學(xué)員包括泰國、菲律賓、馬來西亞、文萊、東帝汶等11個(gè)東南亞地區(qū)國家的教科文組織全國委員會成員、文化部門官員和相關(guān)專家共計(jì)38人。

線上合影聯(lián)合國教科文組織雅加達(dá)辦事處文化事務(wù)負(fù)責(zé)人千葉萌，聯(lián)合國教科文組織曼谷辦事處文化事務(wù)負(fù)責(zé)人楊碧幸，聯(lián)合國教科文組織金邊辦事處文化事務(wù)負(fù)責(zé)人長岡正德，聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國際培訓(xùn)中心主任梁斌出席開班式。

開班式上，千葉萌提到文化是促進(jìn)相互對話、尊重的最佳形式。《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》（以下簡稱《公約》）是推動展示文化多樣性，提升各民族相互欣賞的平臺。當(dāng)前，聯(lián)合國教科文組織鼓勵(lì)各締約國積極開展聯(lián)合申報(bào)，并使之成為加強(qiáng)國際合作、促進(jìn)各層面交流的機(jī)遇。梁斌表示，本次培訓(xùn)為各方交流搭建了平臺，希望學(xué)員們能夠積極交流，努力挖掘合作潛力，為今后東南亞地區(qū)的聯(lián)合申報(bào)做出貢獻(xiàn)。

本次培訓(xùn)為期4天，采用線上授課的形式進(jìn)行。7月26日至29日的線上授課期間，聯(lián)合國教科文組織培訓(xùn)師帕瑞塔·查勒姆鮑·科亞南塔庫和蘇珊·奧格為學(xué)員們講解了聯(lián)合申報(bào)的目的和機(jī)制，申報(bào)文件中需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)，以及聯(lián)合申報(bào)的重要性。帕瑞塔從東南亞地區(qū)的生態(tài)、歷史和本土文化的角度介紹了該地區(qū)豐富的共有遺產(chǎn)，及其歷史淵源。前聯(lián)合國教科文組織評審委員會委員阮氏賢為學(xué)員們有針對性地分析了申報(bào)文件中的常見問題和評審標(biāo)準(zhǔn)，她強(qiáng)調(diào)在申報(bào)文件中社區(qū)間的合作應(yīng)得到充分重視和體現(xiàn)。

本次培訓(xùn)不僅為學(xué)員們提供豐富的理論知識，也希望能夠通過具體的聯(lián)合申報(bào)項(xiàng)目來啟發(fā)學(xué)員，以熟悉整個(gè)聯(lián)合申報(bào)的過程，了解入選案例的申報(bào)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，亞太中心邀請了中國社會科學(xué)院民族文學(xué)研究所研究員巴莫曲布嫫、馬來西亞旅游和文化部國家遺產(chǎn)司世界遺產(chǎn)處處長莫哈末·西亞林·阿卜杜拉，分別為學(xué)員們詳細(xì)講述了2020年入選聯(lián)合國教科文組織“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”的中國和馬來西亞聯(lián)合申報(bào)項(xiàng)目 “送王船——有關(guān)人與海洋可持續(xù)聯(lián)系的儀式及相關(guān)實(shí)踐”以及馬來西亞和印度尼西亞的聯(lián)合申報(bào)項(xiàng)目“班頓詩歌”。巴莫曲布嫫在講課中強(qiáng)調(diào)了政府、非政府組織和社區(qū)在申報(bào)過程中所扮演的角色，以及社區(qū)間的通力合作，并為學(xué)員們展示了在疫情影響下，該項(xiàng)目保護(hù)工作的最新情況。莫哈末·西亞林·阿卜杜拉就項(xiàng)目的申報(bào)歷程，介紹了面臨的挑戰(zhàn)、困難和解決辦法。

此外，培訓(xùn)班上設(shè)置了小組討論環(huán)節(jié)，并以“魚醬和蝦醬制作技藝和傳統(tǒng)”、“佛教布施”、“衛(wèi)塞節(jié)”等東南亞地區(qū)廣泛實(shí)踐的項(xiàng)目為例，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行聯(lián)合申報(bào)模擬練習(xí)，使他們有機(jī)會將課堂知識化為實(shí)踐，做到學(xué)以致用。

聯(lián)合國教科文組織曼谷辦事處文化事務(wù)負(fù)責(zé)人楊碧幸在結(jié)業(yè)式上表示，本次培訓(xùn)讓學(xué)員們了解了聯(lián)合申報(bào)的過程，小組討論的成果豐富，充分探討了東南亞地區(qū)的共有遺產(chǎn)。申報(bào)是一個(gè)復(fù)雜的過程，開展聯(lián)合申報(bào)需要相關(guān)政策制定者、研究人員、相關(guān)機(jī)構(gòu)和社區(qū)等多方協(xié)作、共同努力。聯(lián)合國教科文組織對東南亞地區(qū)給予了高度重視，目前開發(fā)了東南亞地區(qū)歷史教材，其中包括文化、宗教等領(lǐng)域的內(nèi)容，希望借此增進(jìn)東南亞地區(qū)人民的歷史、文化認(rèn)同感。此次培訓(xùn)正是一次加強(qiáng)東南亞國家相互了解的優(yōu)秀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過4天的交流學(xué)習(xí)，各國學(xué)員增進(jìn)了彼此了解，期待未來能夠加強(qiáng)合作，為東南亞地區(qū)的非遺保護(hù)工作做出更大貢獻(xiàn)。

學(xué)員們一致認(rèn)為本次聯(lián)合申報(bào)培訓(xùn)班為東南亞地區(qū)各國非遺保護(hù)工作者提供了對話、交流平臺，為今后該地區(qū)聯(lián)合申報(bào)和文化交流起到了推動作用。

截至本次培訓(xùn)，中心已為亞太地區(qū)舉辦了54期非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能力建設(shè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)已覆蓋亞太地區(qū)40個(gè)國家和地區(qū)，直接受益人數(shù)達(dá)1856人次。