非物質(zhì)文化遺產(chǎn)培訓(xùn)師Freda Mwalyana ? UNESCO

Freda Mwalyana Sampati Tawana是一名高中教師以及Oluno & Hardap監(jiān)獄講師，自2009年以來(lái)，她一直在溫得和克擔(dān)任納米比亞教育藝術(shù)文化部的高級(jí)文化官員。

“我第一次了解2003年《公約》是在2010年聯(lián)合國(guó)教科文組織溫得和克辦事處舉辦的一次研討會(huì)上，看著培訓(xùn)師們?nèi)绾闻嘤?xùn)專(zhuān)家并支持在他們的國(guó)家履行《公約》，我總是期待著說(shuō)，‘我希望有一天能像他們一樣。’這是我正在實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)想。”

2019年7月9至13日，F(xiàn)reda Tawana 參加了在阿爾及利亞阿爾及爾舉辦的非洲師資培訓(xùn)班，在培訓(xùn)班上，她學(xué)習(xí)了《公約》基本概念、以社區(qū)為基礎(chǔ)的清單制定以及保護(hù)計(jì)劃制定等內(nèi)容。這次培訓(xùn)使她了解到培訓(xùn)師在全球培訓(xùn)師網(wǎng)絡(luò)和在履行《公約》中的作用。她希望從需求評(píng)估開(kāi)始，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到自己國(guó)家的相關(guān)活動(dòng)中。

“非遺對(duì)可持續(xù)發(fā)展的貢獻(xiàn)不容否認(rèn)。非遺在農(nóng)業(yè)、食品安全、和平和社會(huì)凝聚力方面都有重要的作用。如果年輕人把他們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)拋在身后，那他們將面對(duì)怎樣的未來(lái)？” 作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)部的國(guó)家協(xié)調(diào)員，F(xiàn)reda Tawana一直在協(xié)調(diào)該國(guó)13個(gè)行政區(qū)開(kāi)展的關(guān)于履行2003年《公約》和以社區(qū)為基礎(chǔ)的清單制定的意識(shí)提升活動(dòng)。

（亞太中心趙蔚峽編譯）