2003年10月，聯(lián)合國教科文組織第32屆大會上通過了《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》，15年過去了，《公約》的內(nèi)容沒變，但非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的環(huán)境卻發(fā)生了天翻地覆的變化。7月2日，由聯(lián)合國教科文組織總部、聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國際培訓(xùn)中心主辦的聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)師資培訓(xùn)班在錢塘江畔開班。

“越來越多的國家需要非遺保護(hù)能力的建設(shè)，所以我們在推進(jìn)實(shí)施2003年《公約》的過程中，出現(xiàn)了很多新的需求，我們覺得非常有必要將這些內(nèi)容形成文本。”聯(lián)合國教科文組織《公約》秘書處能力建設(shè)和遺產(chǎn)部負(fù)責(zé)人蘇珊·史努特根女士告訴記者，在非遺保護(hù)方面，盡管中國的非遺保護(hù)在全球走在了前列，浙江在非遺保護(hù)過程中的實(shí)踐也證明了中國在這方面做出的努力，“但是在世界各地，當(dāng)大家對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)重視起來的時候，當(dāng)年在《公約》中說到的保護(hù)實(shí)踐，就要進(jìn)行更新。”聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)非遺國際培訓(xùn)中心主任梁斌也認(rèn)為，2003年發(fā)布《公約》后，各地對于非遺保護(hù)和傳承的政策措施都有相應(yīng)的變化，希望通過在杭州的培訓(xùn)，給之前一批培訓(xùn)師介紹一下新的情況，讓他們了解最新的動態(tài)性的內(nèi)容。

據(jù)了解，這次培訓(xùn)的目的就是為了充實(shí)亞太地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能力建設(shè)的師資力量，為學(xué)員提供練習(xí)如何教授《公約》基本概念、要求、機(jī)制以及政策支持等內(nèi)容的機(jī)會，促進(jìn)學(xué)員之間、學(xué)員與經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)師之間的交流和溝通，加強(qiáng)亞太地區(qū)師資專家網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、維護(hù)與更新。

梁斌告訴記者，在立法層面，中國在2011年6月起實(shí)施的《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》也為非遺的保護(hù)提供了法律基礎(chǔ)。史努特根女士認(rèn)為，中國的非遺保護(hù)有國家級、省級、市級和縣（區(qū)）四級組成，這在其他很多國家是很難看到的，像浙江提出對非遺傳承人的“八個一”在其他國家也沒有響應(yīng)的政策，“盡管《公約》在不同國家有各自的實(shí)踐方案，但像浙江在非遺保護(hù)上履行的承諾，讓我看到了實(shí)實(shí)在在的保護(hù)實(shí)踐。”史努特根女士上周末在錢塘江邊漫步的時候，在錢塘江文化節(jié)上看到了一個手工藝集市，這讓她非常欣喜。在集市里，有很多小產(chǎn)品都是非遺項(xiàng)目的實(shí)踐，這些手工藝產(chǎn)品有人做，有人買，不但在傳承上有了必要的基礎(chǔ)，在創(chuàng)新上也找到了自己的路子。

史努特根女士介紹說，《公約》是作為規(guī)范，繼續(xù)指導(dǎo)大家對非遺進(jìn)行保護(hù)和傳承的，但隨著培訓(xùn)師身份的變化，聯(lián)合國教科文組織需要更多的培訓(xùn)師參與到全球的培訓(xùn)當(dāng)中來，“有的培訓(xùn)師成為了國家層面的顧問，我們就需要培訓(xùn)他們，讓他們可以繼續(xù)為國家政策的制訂和發(fā)布提供參考，這對非遺保護(hù)非常重要。”

來自緬甸的培訓(xùn)師NU MRA ZAN認(rèn)為，現(xiàn)在大家有了非遺保護(hù)的意識后，和當(dāng)年最初的狀態(tài)已經(jīng)不一樣了，所以大家都需要接受培訓(xùn)，并把新的知識和理念帶回到各自的工作范圍當(dāng)中去，也是對非遺保護(hù)的一種貢獻(xiàn)。

2012年到2017年，聯(lián)合國教科文組織為亞太地區(qū)非遺的保護(hù)工作舉辦了32期培訓(xùn)，覆蓋32個國家，直接受益人群達(dá)1027人次。這是中國第二次，也是浙江首次舉辦舉辦亞太地區(qū)非遺師資培訓(xùn)班。目前，中國只有一名經(jīng)過聯(lián)合國教科文組織認(rèn)證的培訓(xùn)師，通過這次培訓(xùn)師的培訓(xùn)，中國將增加一名培訓(xùn)師的名額。“要獲得聯(lián)合國教科文組織的認(rèn)證是非常難的，除了要對《公約》內(nèi)容了如指掌，還要常年在一線從事非遺保護(hù)和傳承的相關(guān)工作，并有良好的英語溝通能力，除了這些，還需要長期從事國際工作，這樣才有資格來參加聯(lián)合國教科文組織認(rèn)證的培訓(xùn)師培訓(xùn)，并勝任培訓(xùn)師的工作。”梁斌告訴記者，這些培訓(xùn)師不單單要為本國提供相關(guān)的非遺的培訓(xùn)，還要為其他國家提供必需的培訓(xùn)，以提高當(dāng)?shù)貙τ诜沁z保護(hù)的重視和實(shí)踐。