新冠肺炎疫情在全球爆發(fā)以來，中心開展的國際培訓(xùn)受到嚴(yán)重影響，但中心一直努力克服困難，積極尋找對策，國際培訓(xùn)工作一直沒有間斷。這兩年線上培訓(xùn)成了中心工作的主要方式，中心也在努力克服線上培訓(xùn)帶來的虛擬性、課堂管理困難等短板，并充分利用好線上培訓(xùn)的特性以發(fā)揮其優(yōu)勢。中心在“干中學(xué)，學(xué)中干”，“用發(fā)展來解決問題”。例如，為越南舉辦的培訓(xùn)班受其國內(nèi)疫情防控帶來的影響非常突出，就在培訓(xùn)班即將開班前夕，該國國內(nèi)突然爆發(fā)的新一波疫情導(dǎo)致培訓(xùn)班不得不推遲舉辦，歷經(jīng)四次延期，該班按既定方案圓滿完成。原定于2021年10月成都國際非遺節(jié)期間舉辦的中國省級非遺保護中心工作者培訓(xùn)班，是亞太中心首次為中國各地省級非遺保護中心舉辦的培訓(xùn)，也是非遺節(jié)的線下主題活動之一，但該節(jié)在即將舉辦之際因新冠疫情防控需要而推遲。中心及時將這次培訓(xùn)改為線上方式繼續(xù)舉辦。培訓(xùn)結(jié)合學(xué)員特點，以中國四個列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的非遺項目作為案例，結(jié)合《公約》相關(guān)內(nèi)容，對學(xué)員進行兩個半天的集中授課，學(xué)員出勤率高，交流探討十分切題且很有深度。實踐證明，這次迅速調(diào)整并針對學(xué)員群體特點開展的“短而精”的培訓(xùn)取得了很好的成效，為中心今后繼續(xù)舉辦線上培訓(xùn)提供了很好的借鑒。

2022年，中心將繼續(xù)履行好二類中心職責(zé)，配合教科文組織能力建設(shè)戰(zhàn)略，為亞太地區(qū)會員國提供《公約》框架下的培訓(xùn)服務(wù)。2022年，中心計劃舉辦10期培訓(xùn)班，包括1個全球班、2個區(qū)域班、3個次區(qū)域班、3個國家班，采取線上線下相結(jié)合的形式。從主題內(nèi)容上看，一方面延續(xù)了聯(lián)合國教科文組織既定的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護能力建設(shè)課程，另一方面則繼續(xù)關(guān)注聯(lián)合國教科文組織的重點內(nèi)容，如青年群體、師資培養(yǎng)等。同時，結(jié)合其他領(lǐng)域探討當(dāng)下非遺保護的發(fā)展趨勢，如教育、氣候變化、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、數(shù)字技術(shù)等。

亞太中心正通過積極參與國際會議、收集整理國際非遺信息、更新《公約基本文件》等方式，進一步加強對聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護相關(guān)戰(zhàn)略、政策和舉措的跟蹤與解讀，了解和掌握國際非遺發(fā)展的最新關(guān)注點以及培訓(xùn)對象國的非遺保護情況，有針對性地制定培訓(xùn)方案，并將相關(guān)內(nèi)容納入培訓(xùn)課程。同時，通過編印中英文交流宣傳材料、出版培訓(xùn)成果文件等形式，使中心的工作服務(wù)于更多國家的非遺保護。2022年，中心將推動《<公約>基本文件與能力建設(shè)培訓(xùn)實踐》中英文版的出版，并結(jié)合為泰國和孟加拉國開展的多年系列培訓(xùn)編撰培訓(xùn)成果文集。

亞太中心在其中期發(fā)展規(guī)劃（2022-2026）中將凸顯“創(chuàng)新”“均衡”“普惠”“可持續(xù)發(fā)展”的特質(zhì)。在創(chuàng)新方面，在《公約》不斷向前發(fā)展，疫情防控帶來更多不確定性，各國培訓(xùn)需求更加多樣化的情況下，中心在下一個五年力求在工作方法和模式上進行更多創(chuàng)新性的探索；在均衡方面，中心對今后能力建設(shè)框架下的培訓(xùn)工作的策劃尤其是圍繞培訓(xùn)主題和培訓(xùn)對象上，力求做出更加綜合的考慮和均衡的設(shè)計；在普惠方面，中心國際培訓(xùn)工作將在此前基礎(chǔ)上，普惠整個亞太地區(qū)和更多群體，特別是小島嶼國家，青年和婦女群體等；在可持續(xù)發(fā)展方面，即便在疫情防控常態(tài)化大背景下，中心也能夠不中斷并保持活躍，并以可持續(xù)國際培訓(xùn)工作服務(wù)于亞太地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的可持續(xù)發(fā)展。