“教育中的非遺”提升亞太地區(qū)非遺教育的會議在韓國舉辦
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聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國際信息與網(wǎng)絡(luò)中心(ICHCAP)于8月28日至30日在韓國全州的國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中心(National non - cultural Heritage Center)舉行會議,加強(qiáng)亞太地區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育。本次會議將匯集教育專家、教師、文化專家、國際組織成員和其他相關(guān)方,討論亞太地區(qū)學(xué)校ICH教育現(xiàn)狀。來自蒙古、印度尼西亞、哈薩克斯坦、泰國、東帝汶和不丹等13個(gè)亞太國家的50多名專家將出席會議。ICHCAP與曼谷辦事處對亞太地區(qū)的聯(lián)合國教科文組織相關(guān)學(xué)校開展了一項(xiàng)關(guān)于ICH教育的調(diào)查,調(diào)查結(jié)果將在會議上公布。在此基礎(chǔ)上,與會者將了解學(xué)校方面目前對非遺的認(rèn)識和面臨的挑戰(zhàn),并討論合作項(xiàng)目的可能性。會議還將介紹亞太地區(qū)和韓國非遺教育的案例。
會議與2019年聯(lián)合國教科文組織國家委員會東亞區(qū)域會議同期在同一地點(diǎn)舉行。計(jì)劃舉行聯(lián)席會議,包括一次關(guān)于“實(shí)現(xiàn)東亞可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的執(zhí)行進(jìn)展和挑戰(zhàn)”的會議。會議的成果將通過一個(gè)試點(diǎn)項(xiàng)目加以展示,并將作為反映《2003年公約》全面成果框架的參考資料。教科文組織通過了該框架,以評估《公約》在每個(gè)締約國的執(zhí)行情況,并幫助它們進(jìn)行能力建設(shè),還制定了相關(guān)指標(biāo)和案例研究。該框架將從2020年起應(yīng)用于定期報(bào)告。
無論是在韓國還是在國外,非遺教育的認(rèn)知度仍然很低。會議將通過教育專家與非遺專家的合作,促進(jìn)學(xué)校對非遺的宣傳和保護(hù)。ICHCAP希望這次會議將有助于加強(qiáng)亞太地區(qū)的教育和文化網(wǎng)絡(luò),并為非遺教育研究注入活力,使其成為制度教育體系的一部分。
(亞太中心趙蔚峽編譯)
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