烏茲別克斯坦加強(qiáng)教師將活態(tài)遺產(chǎn)融入教學(xué)的能力 ? UNESCO

2019年7月16日至19日，“全國中學(xué)教師將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)納入正規(guī)和非正規(guī)教育探研討會(huì)” 在烏茲別克斯坦塔什干舉辦。研討會(huì)的目的是提升教師將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方法學(xué)融入教育領(lǐng)域的資質(zhì)。來自烏茲別克斯坦不同地區(qū)的24名中學(xué)教師以及公共教育部和烏茲別克斯坦共和國教育中心以及其他教育機(jī)構(gòu)的代表參與了培訓(xùn)。此次培訓(xùn)使用的是聯(lián)合國教科文組織在塔什干開展的“在教育工作者中宣傳推廣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)以加強(qiáng)亞太地區(qū)可持續(xù)發(fā)展教育”項(xiàng)目的相關(guān)材料。該項(xiàng)目于2013年至2015年聯(lián)合國教科文組織與烏茲別克斯坦共和國公共教育部共同開展。

研討會(huì)的培訓(xùn)師由烏茲別克斯坦國家藝術(shù)文化學(xué)院器樂演奏系主任烏拉扎利·托什馬托夫教授擔(dān)任，他同時(shí)也是烏非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的專家。在4天的培訓(xùn)中，學(xué)員以一般學(xué)校科目為例，研究如何在教育過程中引入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，包括音樂教育、數(shù)學(xué)、物理、文學(xué)、歷史、體育等。此外，學(xué)員們還對烏保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的法律框架、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)原則與可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系以及將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)納入教育方面的國際經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行探討。

在研討會(huì)結(jié)束時(shí)，每一位教師都對如何將烏人民的習(xí)俗、傳統(tǒng)和儀式方面的知識(shí)納入學(xué)校課程發(fā)表了自己的看法。

（亞太中心陳小溪編譯）