7月22日至25日，“《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》與高校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的融合培訓(xùn)班”在上海舉行。

近年來，聯(lián)合國教科文組織逐漸認識到，亞太地區(qū)在研究遺產(chǎn)教育方面的投入力度逐年增長，卻忽視了對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育的關(guān)注。相比于無形遺產(chǎn)，文化遺產(chǎn)部門的相關(guān)人員也經(jīng)常能夠參加建筑、考古等以“有形遺產(chǎn)管理”為主題的培訓(xùn)活動。有鑒于此，聯(lián)合國教科文組織決議發(fā)起致力于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與高等教育融合潛在優(yōu)勢及相關(guān)性的項目計劃。

本期培訓(xùn)班是連接《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》（《公約》）與高等教育的第一期培訓(xùn)班，聯(lián)合國教科文組織總部《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》秘書處能力建設(shè)及遺產(chǎn)政策部門的阿什莉·伊麗莎白·坎寧安女士在培訓(xùn)班上還介紹了教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的能力建設(shè)戰(zhàn)略以及高校在其中所發(fā)揮的作用，并以2所非洲大學(xué)為例，進行分析和講解，從“頂層設(shè)計”的角度為非遺與高校的融合指明了方向。

中國藝術(shù)研究院副院長、中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心副主任王福州，做了題為“中國非遺保護與教育”的講座，中國“非遺進校園”已經(jīng)走過了十年歷程，在非遺與教育融合方面，積累了不少經(jīng)驗和心得，許多優(yōu)秀實踐項目走在世界前列，為亞太地區(qū)乃至世界各國樹立了榜樣。

韓國亞太中心分享了針對“高校中現(xiàn)有非遺相關(guān)課程的研究報告”，韓國在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究和保護方面已自成體系，近年對非遺與教育的融合也非常關(guān)注，其研究報告對非遺與教育的理論建構(gòu)具有借鑒意義。

而來自6所高校的專家和學(xué)者介紹本校相關(guān)非遺項目的環(huán)節(jié)成為本次培訓(xùn)班的亮點。尼泊爾特里布萬大學(xué)尼泊爾歷史、文化和考古中心講師阿比吉特·塔帕、香港大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院可持續(xù)發(fā)展政策研究室項目經(jīng)理游慧瑜、印度尼西亞哈魯奧利奧大學(xué)人類學(xué)系教授本尼·巴斯卡拉、菲律賓圣托馬斯大學(xué)熱帶文化財產(chǎn)和環(huán)境保護中心主任埃里克·巴博·澤魯多、孟加拉達卡大學(xué)人類學(xué)教授賽弗·拉希德、菲律賓大學(xué)人類學(xué)教授索萊達·納塔莉亞·達利賽結(jié)合各自國家教育和非遺保護具體情況，從不同角度分享了非遺的教學(xué)實踐。

自2012年成立以來，作為聯(lián)合國教科文組織的二類中心，亞太中心深度參與聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護全球能力建設(shè)戰(zhàn)略的實施，并致力于為亞太地區(qū)48個教科文組織會員國提供能力建設(shè)服務(wù)。此次培訓(xùn)是亞太中心舉辦的第40期非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能力建設(shè)培訓(xùn)班。

本次培訓(xùn)班由聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國際培訓(xùn)中心（亞太中心）、聯(lián)合國教科文組織曼谷辦事處、聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國際信息和網(wǎng)絡(luò)中心（韓國亞太中心）以及保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)亞太地區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)共同主辦，上海外國語大學(xué)承辦。

文化和旅游部非物質(zhì)文化遺產(chǎn)司副司長王晨陽、聯(lián)合國教科文組織曼谷辦事處文化事務(wù)負責(zé)人楊碧幸、聯(lián)合國教科文組織駐華代表處文化事務(wù)負責(zé)人希瑪珠莉·古榕、韓國亞太中心合作及網(wǎng)絡(luò)辦公室主任樸原模、上海市文化和旅游局巡視員王瑋、上海外國語大學(xué)黨委書記姜鋒出席培訓(xùn)班開幕式并致辭，亞太中心主任梁斌主持了開幕式。